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      山東理工大學(xué)創(chuàng)建于1956年，坐落在歷史悠久的齊文化發(fā)祥地——山東省淄博市，是國家國防科技工業(yè)局與山東省人民政府共建高校，是山東省重點(diǎn)建設(shè)的以理工為主的多科性大學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)為國家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、首批國家級“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點(diǎn)單位、全國大學(xué)外語教學(xué)改革試點(diǎn)單位、全國大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)教育基地、全國教育信息化試點(diǎn)優(yōu)秀單位、研究生推免資格高校、山東省“應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色名校”立項建設(shè)單位、山東省首批文明校園。
      學(xué)?，F(xiàn)有26個學(xué)院，20個校級研究院。擁有3個博士后科研流動站，擁有4個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，24個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，14個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別，3個省級一流學(xué)科。學(xué)科專業(yè)涵蓋了工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)等9個學(xué)科門類，已逐步形成以理工為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)布局。目前，擁有69個本科招生專業(yè)，有全日制本科在校生34000余人，在學(xué)研究生3700余人。
      學(xué)校堅持“高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高品位”的原則，按照“生態(tài)化、園林化、數(shù)字化、人文化”的建設(shè)目標(biāo)，不斷改善辦學(xué)條件，辦學(xué)實(shí)力雄厚、辦學(xué)設(shè)施齊全。校園占地3600畝，校舍建筑面積107.36萬平方米，網(wǎng)絡(luò)多媒體教室335個，運(yùn)動場面積13.28萬平方米。圖書館藏書333萬冊，電子圖書、期刊（含學(xué)位論文）782萬冊。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值5.89億元。中央與地方共建實(shí)驗(yàn)室21個，國家級工程實(shí)踐教育中心4個、國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個、國家級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心1個、省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個、省骨干學(xué)科教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心20個，設(shè)有全國重點(diǎn)職教師資培訓(xùn)基地。
          學(xué)校始終堅持教學(xué)工作中心地位，深化教育教學(xué)改革，實(shí)施人才培養(yǎng)質(zhì)量提升工程，著力培養(yǎng)有社會責(zé)任、有創(chuàng)新精神、有專門知識、有實(shí)踐能力、有健康身心的應(yīng)用型高級專門人才。加強(qiáng)專業(yè)、課程和教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)，“十一五”以來，學(xué)校獲國家級教學(xué)成果二等獎4項，省級教學(xué)成果獎50項；國家級特色專業(yè)5個，國家級“新工科”研究與實(shí)踐項目1項；首批教育部卓越計劃試點(diǎn)專業(yè)3個，省級卓越計劃試點(diǎn)專業(yè)3個；省級教育服務(wù)新舊動能轉(zhuǎn)換專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)項目4個，省級高水平應(yīng)用型立項建設(shè)專業(yè)群8個；省級特色專業(yè)14個，省校企合作（產(chǎn)教融合）示范性品牌專業(yè)1個，獲山東省校企合作（產(chǎn)教融合）示范單位；獲國家級精品課程5門，國家級精品資源共享課3門，國家級雙語示范課程1門，省級精品課程56門；國家級規(guī)劃教材32部，省優(yōu)秀教材15部；入選國家級教學(xué)團(tuán)隊2個，省級教學(xué)團(tuán)隊7個。深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，打造“點(diǎn)面結(jié)合、六位一體”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式，大紅爐眾創(chuàng)空間獲批科技部“國家備案眾創(chuàng)空間”、省級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地?！笆濉币詠?，學(xué)生在“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”、ACM國際大學(xué)生程序設(shè)計大賽等重大賽事中獲省部級以上獎勵8500余項，其中，國家級及國際獎勵3000余項。畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量始終保持高水平，獲評山東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體。深化研究生教育培養(yǎng)模式改革，完善研究生教育質(zhì)量保障、監(jiān)督和控制體系?！笆濉币詠?，獲批省研究生導(dǎo)師指導(dǎo)能力提升項目63項，省研究生教育質(zhì)量提升計劃項目36項；榮獲省研究生教育教學(xué)成果獎9項、研究生優(yōu)秀成果獎45項、省優(yōu)秀博士學(xué)位論文2篇、優(yōu)秀碩士學(xué)位論文35篇，獲評首屆山東省研究生教育管理與學(xué)科建設(shè)先進(jìn)單位。
      學(xué)校堅持“出人才、出成果、出效益”的科研工作方針，整合科研力量，組建學(xué)術(shù)團(tuán)隊，選定主攻方向，積極為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)。學(xué)校設(shè)有1個國家工程技術(shù)研究中心、2個國家地方聯(lián)合工程研究中心和1個教育部工程研究中心，山東工程技術(shù)研究院設(shè)在我校，擁有17個省級工程技術(shù)研究中心、1個省檢測研發(fā)公共服務(wù)基地、4個省級協(xié)同創(chuàng)新中心、2個省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、5個省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、5個省級人文社科研究基地、2個省工程實(shí)驗(yàn)室。學(xué)校主動對接山東省新舊動能轉(zhuǎn)換重大工程，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新，與地方政府、企事業(yè)單位聯(lián)合設(shè)立了110余個科技研發(fā)和技術(shù)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化機(jī)構(gòu)，榮獲“山東省產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新突出貢獻(xiàn)高校”，成為山東省重要的科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新基地。“十一五”以來，學(xué)校承擔(dān)省部級以上課題2000余項，其中國家“863”計劃、國家“973”計劃、國家科技支撐計劃、國家重點(diǎn)研發(fā)計劃、國家自然科學(xué)基金、國家社會科學(xué)基金等各類國家級項目500余項；榮獲省部級以上科研獎勵近300項，其中2006年、2007年各獲得國家技術(shù)發(fā)明二等獎1項，2008年、2009年、2011年、2012年、2013年、2015、2019年各獲得國家科技進(jìn)步二等獎1項。2019年獲批教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目1項、教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大委托項目1項。新型聚氨酯化學(xué)發(fā)泡劑重大發(fā)明專利獨(dú)占許可使用費(fèi)高達(dá)5.2億元，創(chuàng)全國最高紀(jì)錄；2017年轉(zhuǎn)化科技成果合同額位居全國高校榜首。2019年獲批教育部首批高等學(xué)?？萍汲晒D(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地，獲批建設(shè)省級大學(xué)科技園。
      學(xué)校堅持開放辦學(xué)，建立健全校院兩級國際化推進(jìn)機(jī)制，已與美國、英國、韓國、俄羅斯、澳大利亞、新西蘭等29個國家的101所高校和科研院所建立了友好合作關(guān)系。探索與國外學(xué)校合作辦學(xué)的渠道，開展了6個中外合作辦學(xué)項目。積極發(fā)展留學(xué)生教育，是中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生培養(yǎng)院校，2019年度來華來校留學(xué)生1000余人。推進(jìn)國際學(xué)術(shù)交流與科研合作，與英國哈珀亞當(dāng)斯大學(xué)、西班牙穆爾西亞大學(xué)和法國歐洲科學(xué)、藝術(shù)與人文學(xué)院、格魯吉亞國家科學(xué)院等高校和科研院所共建多個國際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室和研發(fā)中心。
      面對新時代高等教育改革發(fā)展的新形勢和新機(jī)遇，山東理工大學(xué)將秉承“厚德、博學(xué)、篤行、至善”的校訓(xùn)，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，以高質(zhì)量發(fā)展為主題，以深化綜合改革為動力，實(shí)施人才工作優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，立足區(qū)域，貼近行業(yè)，著力提升學(xué)生成長成才能力，著力提升應(yīng)用基礎(chǔ)研究能力，著力提升校地融合發(fā)展能力，為早日建成有特色、高水平、國內(nèi)知名的教學(xué)研究型大學(xué)而努力奮斗！